小小石榴籽，粒粒民族情。2024年，习近平总书记在青海考察时强调：“全面贯彻新时代党的民族工作大政方针，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，广泛开展民族团结进步创建工作，促进各民族全方位嵌入、广泛交往交融交流。” 为更好地贯彻落实习总书记关于民族工作的重要讲话精神，上海中医药大学“石榴籽”实践团在洪汉英老师带领下，来到新疆阿克苏地区开展了一系列学生家访及社会调研工作，进一步夯实各民族学生教育管理工作的基础，推进中华民族共同体建设。
家访过程中，实践团成员强调学校高度重视每位学生的成长成才和教育管理服务工作，与此同时，通过填写问卷的方式收集同学们在大学学习生活等方面遇到的困难，结合自身的经验，针对性的给予指导和讲解并给予有关职业规划的宝贵建议。
实践团师生通过实地调研，切实了解到各民族学生对于大学生活的看法，为开展“石榴籽”课堂做了提前调研，围绕“学业发展”“精准资助”“心理辅导”“职业规划”等方面开设小课堂，以铸牢中华民族共同体意识为主线，切实提高站位、注重协同、突出特色，努力提升各民族学生发展质量。
通过扎实的走访工作，实践团成员为上海中医药大学2024级新疆阿克苏地区新生带了一次生动的“石榴籽”小课堂。结合自身经验，鼓舞新生在学习过程中要不懂就问，在工作过程中要条理清晰，在未来规划中要稳扎稳打，在个人发展中要充满自信。
本次行走的“石榴籽”课堂旨在进一步促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识，为扎实做好少数民族学生工作提供了有力支撑。
团队感想
融情石榴籽，共簇团结花。跨越4000多公里，看到阿克苏地区可爱的同学们，通过面对面的家访，拉近了学校、家长和学生的距离，进一步提升同学们铸牢中华民族共同体意识。作为高校教育工作者，我们更要把少数民族学生的教育管理工作做细做透，以“爱”字着眼，以“细”字着手，以“育”字着力，进一步深化家庭、学校、社会协同育人机制，让民族团结之花在校园绽放。
——石榴籽实践团指导老师 毛伟峰
跨越四千多公里，我们从上海来到了阿克苏。在跟随老师实地走访的过程中，我深刻体会到家访工作的必要性和重要性。只有亲身经历，才能真实了解学生的需求和引导方向。通过与家长的接触，倾听他们对学生在学业、就业等方面的期望，以及对大学生活的担忧，我深感责任重大。这种面对面的交流不仅加深了对学生家庭背景的了解，也帮助我们更精准地制定个性化的指导方案。家访不仅是了解学生的桥梁，更是与家长共同支持学生成长的关键环节。这些互动坚定了我为学生提供更好帮助的决心，并明确了实践团未来的努力方向。
——护理学院2023级硕士研究生
木夏热普·塔来提
