2014年5月14日上午，上海中医药大学《大学生领导力开发》课程在图书馆裙楼团训室正式开课。这是上海中医药大学连续第三年在全校开展旨在培养大学生领导力的公共选修课。《大学生领导力开发》课程是中国大学生领导力发展研究中心的重点科研和教学成果，聚集了校学工部、团委和心理咨询和发展中心的多位优秀教师。今年，课程邀请到校党委书记、中国大学生领导力发展研究中心主任张智强老师领衔授课，努力打造一门致力于引导大学生积极全面实现个人价值、团队价值和社会价值，开发自身综合领导力素质的精品课程。
首先进行的是《大学生领导力开发》的第一课《领导力素质拓展》。授课老师林磊采用全新的授课模式，融汇体验式学习、团体讨论和导师讲解等多种形式，引导同学们在轻松活泼的氛围中收获知识、提升自我。课程中，林老师依次通过“两个密码”、”马兰花开”、“滚雪球”、“领导力明星秀”和“托起我们的期待”等环节，引导同学们在团队合作中集思广益、勇于担当，在竞争与协同中领会信任、沟通、服从和领导的深意。同学们时而欢声笑语、时而眉头紧蹙、时而奋笔疾书、时而手舞足蹈。情景化、交互式的教育带来的了前所未有的代入感和充实感让同学们迅速融入了课程。
随后进行的是《大学生领导力开发》的第二课《领导力开发导论》。授课老师张智强由“为什么开设大学生领导力开发课程”、“什么是大学生领导力”和“如何开发大学生领导力”三个问题切入，深入浅出、微言大义地阐述了本课程设置和学习的意义所在。张老师结合自己数十年的学习、生活和工作经验，分别从领导者、被领导者和二者之间的关系等方面进行了详尽的阐述，并针对学校内的学生工作尤其是学生组织工作等具体涉及大学生领导力的内容，做了现场交流互动。课程中，张老师重点论述了坚定正确的世界观、人生观和价值观对于领导力尤其是大学生领导力开发的重要意义。他说，不能把学生领导力视同在职领导干部所具有的权力，而应该视其作一种包括价值观、知识、能力在内的多维的综合素质。这种表现为多种综合素质的领导力需要在青少年时代的早期就开始培养，才能更有效地激发每一个人身上的领导潜能。成为领导者的过程不仅是开发个人身上领导力的过程，更是塑造一个健康而完整的人的过程。学生领导力的培养过程与学校当下的育人过程是一致的。学生领导力的培养目标与当下大学的育人目标也是一致的。因此，领导力的开发与培养是朝着个人内心的发现和发展之旅，是一个人全面发展的人生之旅，更是个人树立和坚定社会主义核心价值观的成长之旅。张老师的教诲亲和而不失深刻，在场的每一位同学都饱受震撼。
目前，中国大学生领导力发展的研究越来越受到教育主管部门、专家学者和大学生群体的关注，但是国内相关大学生领导力发展的研究与实践依然处于起步阶段，不仅缺乏大学生领导力教育的本土研究，研究与实践也处于分离状态，缺乏适合中国大学生领导力教育实践的理论指导。为此，上海中医药大学依托中国大学生领导力发展研究中心开设了《中国大学生领导力》开发课程。中国大学生领导力发展研究中心致力于为中国大学生领导力发展研究的学者搭建一个学术交流的平台，对中国大学生领导力发展的研究进行战略规划，编著和出版系列大学生领导力发展相关期刊和图书，为中国大学生领导力教育提供理论支持和实践指导，成为中国大学生领导力发展的资源信息中心。
