喜迎世博谋发展 创新育人求卓越
——共青团上海中医药大学委员会2009年工作总结
2009年，我校共青团在团市委和校党委的正确领导下，按照“两个全体”的要求，即共青团要力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年的要求，充分发挥共青团的“四项职能”，即组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，围绕学校党政中心工作，始终把建设一个具有凝聚力和战斗力的工作团队作为开展好我校共青团各项工作的基本前提，以参与世博会为工作重点，以加强团的基层组织建设为工作主线开展我校共青团工作。
一、以组织建设为主线，全面提升共青团组织的凝聚力、战斗力和影响力。
加强共青团基层组织建设，是团的十六大之后，共青团贯彻胡锦涛总书记对共青团提出的“大力加强自身建设，坚持眼睛向下、重心下移，力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年”重要精神的体现。
围绕加强共青团基层组织建设这一目标，结合我校共青团工作的实际，一年来，我们开展了以下工作：
以“让党放心、让青年满意”为目标，加强团干部队伍的培养。我们于上半年和下半年分别举办了两期上海中医药大学“杏林英才成长计划”暨“青年马克思主义者培养工程”培训班，共计286名团学干部参加了培训。30余人次参加团市委、教卫党委举办的各类培训班。10余人次参加了团中央、教育部举办的各类培训班。同时，我们还利用各种机会先后到上海交通大学、华东师范大学、南京中医药大学、广州中医药大学、广西中医药大学、云南中医药大学开展学习交流。通过专题讲座、理论学习、素质拓展、参观考察、志愿服务和实践锻炼等多种形式对团学干部培训，团干部的素质得到明显的提升。
以加强基层团组织的凝聚力建设为目标，搭建各类平台，强化团组织的育人功能。主题团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育和加强基层团组织建设的重要载体和有效途径。2009年上半年我们开展了以“歌颂伟大祖国，奉献青春世博”为主题的团日活动，下半年我们开展了“永远跟党走，青春献祖国” 为主题的团日活动。共计有132个团支部的活动项目被确定为校级团日活动。通过系列主题团日活动的开展，广大团员青年的理想信念得以加强，道德素质得以提升，爱国主义精神和民族精神得以升华。
以提升团员青年思想政治素质为目标，强化共青团思想引领的职能，加强团员青年的思想政治教育。今年，我们围绕纪念五四运动90周年，召开纪念五四运动90周年暨学习胡锦涛总书记讲话精神座谈会；举办了以“五四精神与青年责任”为主题的青年发展论坛。围绕新中国成立六十周年，举办了上海中医药大学庆祝新中国成立60周年大型爱国主义系列主题教育活动。如“颂中华畅谈中医发展，迎世博闪耀岐黄文化”——寻访沪上名老中医活动寻访沪上名老中医活动、“歌颂伟大祖国，奉献青春世博，展现民族风采”文艺晚会、“迎世博，杏林风，民族情”主题演讲比赛等。
以营造有利于团员青年成长的良好舆论环境为目标，不断完善共青团宣传报道体系，加强我校共青团工作与各类宣传媒体的对接。目前，我们已经形成网站、手机短信系统、广播台、朋友等立体的宣传报道系统，成为团员青年思想政治教育体系中极其重要的组成部分。2009年，我校共青团工作在电视台、报刊、杂志、网站等主流媒体的报道实现了重要的突破。仅团市委网站就报道135条新闻，平均2.7天可以看到关于我校共青团工作的报道。宣传工作的加强，塑造了我校共青团工作良好的形象，从某种程度上提升了我校的知名度。
一年来，通过我们的努力，我校团干部队伍的能力得到了明显提升，基层团组织的活力得到了明显的增强。基础医学院分团委和针推学院分团委被评为上海市“五四特色团委”，研究生院分团委“新时期网络思想政治工作研究”项目被评为2009上海市“优秀基层组织建设和基层工作专题调研”奖。同时，也涌现了一批优秀的团学干部和团员青年。
二、加强校园文化建设，全面提升团员青年的人文艺术素养。
校园文化对大学生的思想观念、价值取向和行为方式有着潜移默化的影响，具有重要的育人功能。一年来，我们围绕学校“一体两翼”的育人总体目标，把加强传统文化的建设作为校园文化建设的首要任务。
以极具传统文化特色的校园文化设施为载体，使广大团员青年更好的继承和发扬中医文化、中国传统文化。在新生入学期间，我们就创造性的开展了新生“中医文化之旅”活动，通过参观以中医药博物馆、百草园、杏林苑、中医名家长廊、名医雕塑等极具传统文化特色的校园文化设施，使新生一进校就能感受到中医文化的博大精深和无限的魅力，激发团员青年学习中医的热情。
大力发展以传播和发扬传统文化为主的社团，充分发挥社团在校园文化建设中的作用。在社团的建设过程中，我们重点对民乐协会、书画协会、武术协会、戏曲协会、卿园剧社、茶艺协会等极具传统文化和民族特色的社团予以扶持和指导。民乐团于
话剧社卿园剧社创作的话剧《甲子传奇》以解放前后中医发展为主线，立足中医的现实状况，以及对中医发展的憧憬，凭借其巧妙构思在18个实力强劲的剧社中脱颖而出，最终夺得了为期三个月的上海市大学生话剧节一等奖、最佳主题创作奖、优秀表演奖和优秀组织奖四项大奖，并获得“莘莘学子爱国情”2009年上海市大学生校园戏剧展演二等奖。
充分发挥学生会在丰富校园文化艺术生活中的作用，激发学生的文化艺术创作潜能。通过“校园十大歌手大赛”、“主持人大赛”、“配音大赛”、“舞林大会”等品牌文化活动，激发学生的文化艺术创作潜能，展示大学生的文化艺术才能，提升大学生的文化艺术素养。在2009上海高校歌唱电视大赛上，我校选手胡湾、杨姗姗、单孟俊等同学的表演得到了观众和专家的高度评价。充分展示中医学子深厚的文化底蕴和积极向上的精神风貌。
以承办和参与各级各类大型文化艺术活动为契机，展示我校校园文化建设的积极成果。
三、加强大学生心理健康教育，建设积极健康的校园心理文化环境。积极健康的校园心理文化作为校园文化的重要组成部分，
加强咨询师队伍建设，活化管理培训机制，提升专业服务质量。为提高队伍的专业水平，学校成立了心理健康教育专家委员会，聘请了心理健康教育学术顾问和高级督导，还有计划地组织专、兼职教师参加专业培训和学术交流活动。今年，我们又有1名教师参加国家二级心理咨询师培训，并顺利通过考试，获得资格；4名教师参加中国社会心理协会组织的团体心理咨询实务操作技术高级研修班和表达性心理治疗大会，并顺利结业。这都有效的提高了咨询师的业务水平并扩大了对外交流平台。
实施心理成长营计划，完善心理健康教育体系。为进一步优化我校心理健康教育氛围，更深入地发挥朋辈心理互助组织在学生心理健康教育中的作用，2009年4月我校“心理成长营计划”顺利启动。“心理成长营计划”是我校“橙意暖心朋辈辅导计划”的拓展和延续，也是今年心理咨询与发展中心重点建设的一个项目。每个学院“心理成长营”设营长一名，由各分团委、学院团总支书记担任；副营长一名，由学生担任。从而，形成了团支部中的心理委员、学院的心理成长营营长、学校心理咨询师的三级健康教育网络。
以心理成长营为单位，各学院组织参与了第一届上海中医药大学校园心理情景剧大赛。大赛于2009年4月拉开帷幕。
做好校园心理咨询与危机干预工作，建立健全同心多层的大学生心理问题五级防护网络。目前，从周一至周五中心每天下午都安排有咨询师值班，并增设园区心理咨询服务。在学生生活园区的咨询室内提供夜间咨询服务，为有需要的师生提供及时有效的心理帮助。2009年新生入学，中心对新入学近1000名本科生组织统一的新生心理测试，建立学生心理档案。对于心理测试出来可能存在情绪负担的同学，及时组织咨询师对进行重点学生约谈，填写《重点学生约谈信息单》，评定风险等级，针对每个学生的不同情况提供对策建议，做好新生的安全护航工作。
为支持相关工作的更好开展，2009年中心还提供多项心理测试服务。这些心理测试的结果用于：研究生入学面试、大学生志愿服务西部计划志愿者面试、优秀生个性化培养计划招生面试。近年来，校园危机事件的发生率呈现上升趋势。针对这一情况，中心也加强了学生心理问题五级防护网络的建设。协调多方面力量，共同做好学生的心理危机干预工作。
拓展咨询范围，增加教职工心理健康服务功能。为充分贯彻校七届四次教职工代表大会精神，积极响应学校对上海中医药大学2009年实事的决定，上海中医药大学心理健康与咨询中心拓展教职工心理健康服务功能。为切实提高教职工心理健康水平，促进学校可持续发展，中心制定上海中医药大学教职工心理健康服务实施方案，我校教职工心理健康服务工作将针对教职工实际情况，采用发展预防模式为主，障碍医学模式为辅，“分层逐级”的服务模式，联动教职工心理健康三级系统，全面提高教职工的心理健康水平。
四、加强大学创新创业教育，提升大学生创新创业素质。
积极发挥共青团在培养创新、创业人才中的作用，进一步完善我校“一个计划、一门课程、一个商店、两个大赛”五位一体的科技创新创业教育体系。
继续开展大学生创新计划，培育大学生的创新精神和实践能力。截至目前为止，我校第一批、第二批创新计划投入资金共计110万，资助科研项目97个。目前，第三批将投入50万，现在申报工作正在进行中。通过创新计划的实施，“神农杯”课外科技作品大赛的选拔和培育，今年我校获得第十一届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛上海市选拔赛一等奖一个，二等奖两个，三等奖四个。其中两件作品获第十一届“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛世博专项竞赛作品三等奖。
以《大学生KAB创业基础》课程建设为核心，培育大学生的创业精神和创业素质。
创建规范，深化内涵，形成科学商店活动新模式。2009年上半年，我校科学商店的一期项目已经顺利通过验收，二期项目“中医科普服务部”、“中药食疗服务部”、“科学护理服务部”也通过申报，于2009年6月正式开始建设。我校科学商店目前已经拥有6个服务部，在张江、塘桥、潍坊、金桥、联洋及陆家嘴等地区建立了门店。目前，上海中医药大学科学商店已经建立了一支以大学生为主体的科学知识传播队伍，帮助社区开展各种形式的科学普及活动，推动科技成果的普及，活动直接受益的社区居民达30000余人。开展49项基于社区需求和问题的科学商店校级大学生研究项目，解答社区居民的科学疑问，帮助他们解决科学问题；有效推动中医药进社区，提升中医药在服务居民健康过程中的作用，切实提升居民的健康素质；培养了学生的实践创新能力，增强大学生的社会责任感，增强为社区服务的能力。
五、以社会实践为平台，全面提升新时期团员青年的实践能力。
2009年是新中国成立60周年，是筹备2010年上海世博会的关键一年，又恰逢五四运动九十周年。在这样的背景下，我们以“青春世博?精彩中国”为主题，开展了形式多样、内容丰富、覆盖面广、卓有成效的暑期实践活动。
今年暑假，我校广泛发动、精心组织了社会实践服务团队共91支(去年为79支)，其中资助随团社会调研项目62项(去年为26项)，挂职锻炼100余人(去年为52人)，资助总金额高达10余万，全校98%的学生在英美、本市以及全国多个省市开展了内容丰富的社会实践活动。社会实践团队覆盖建国60周年宣传、世博宣讲、医疗卫生、支医支教、大学生骨干挂职等，其中“中医药世博行系列公益活动”、“访沪上名老中医，传中华杏林瑰宝”等14个项目被列为上海市重点团队（去年为3项）。这是我校开展暑期社会实践专项活动以来立项数量最多、参与人员最广、资助额度最高、市重点团队最多的一年。
为了保证社会实践项目的顺利进行，我校团委和每个社会实践项目团队签订协议。同时，为了保证安全，要求学院为参与社会实践的每一个成员在社会实践期间购买保险。另外为了及时的了解各项目的开展情况，我校还实行定期汇报制度，要求各项目组定期将项目进展情况上报校团委，并在此基础上编写专题简报，今年共编写了专题简报60期（去年为31期）。
弘扬中医文化?探索发展之路。结合自己所学的中医专业知识，同学们从民生出发，或了解残障人士的就医障碍并探究适合他们的便利就医合理化方案（“中老年聋人就医障碍调查”实践团）；或走进都江堰（博士生都江堰实践团）、走入贵州(“传承中医精神，践行科学发展”贵州行实践团)，以自己的所长为大众传播健康理念。此外，同学们通过探寻黄山药谷（“黄山大药谷探访,御医之乡践行”实践团），深入华佗故里（走进“华佗故里?药材之乡”实践团）等，了解中药的发展动向，体会博大精深的中医药文化。
青春世博?传递精神?服务城市。组织大学生围绕上海世博会筹办过程中的设施建设、环境整治、志愿者队伍管理建设等方面开展社会问题研究、公益服务项目设计、公益服务项目实践等三大类活动项目。其中获得立项并资助的项目共计15个，资助金额共计14000元，6个项目被列为上海市世博志愿和世博宣讲重点团队。我校的“我带海宝游英美，城市有我更可爱”实践团远赴英美，“灌溉健康理念，传递世博精神”实践团涉足云南，“迎世博，赢健康——上海郊区普及合理用药系列活动”实践团遍访上海的郊区……宣传世博会的知识和理念，进行了相关的世博调研、主题演讲、规范中医药用语等活动。
喜迎建国六十周年?重温中华辉煌历史。今年我们指导学生分别走访六十位沪上名老中医，通过口述等形式获得珍贵的史料，为新中国六十年华诞献礼。同时，我们还开展了庆祝新中国成立60周年系列社会实践项目，包括学习理论、感悟发展、创新服务和成就宣讲等，广泛宣传建国60年的成就。其中“重走上海解放之路，关注农村医疗新发展”、“颂中华畅谈中医发展，迎世博闪耀岐黄文化”、“以史为鉴，振兴中华南京行”等5个项目被列为上海市建国60周年重点团队。
参与挂职锻炼?倡导实践成才。今年优秀大学生参与暑期挂职锻炼活动依然秉承在锻炼中成长、在实践中成才的优良传统。我校大学生们分赴曙光医院、龙华医院、浦东新区科委、张江镇政府等地进行挂职，岗位涵盖行政助理、科室主任助理等十几个岗位。在为期一个月的挂职工作时间里，同学们认真踏实，勤奋好学，通过挂职锻炼这个平台来认知社会、了解社会，增加人生的宽度。
在为期两个月的暑期社会实践活动中，我校各个团队本着学以致用、服务社会、锻炼自身的精神，结合中医专业特色，认真踏实地按计划完成了各自的实践活动，取得了丰硕成果，涌现了一批成绩突出的团队和个人，参加活动的队员都在实践中获得了进步和成长。
六、全力推进参与世博各项工作，切实发挥世博志愿服务的育人功能。
领导重视，制度健全。为确保各项相关工作的顺利开展，我校首先于
全民动员，参与世博。自
我校的“啄木鸟”志愿者奔赴上海浦东国际机场、东方艺术中心、仁济医院（东院）、浦南医院等多个人流聚集点，进行上海市公共场所的中英文译写规范检测工作，为营造良好的世博语言文字环境、改善上海市精神文明风貌加油出力。在
我们还组织同学积极参与今年的挑战杯世博专项竞赛，在北京刚刚结束的全国挑战杯决赛中，我校《微型液体消毒干燥袋——世博会环保医学处理袋》和《关于上海市各级中医医院医务礼仪现状的调查报告》荣获三等奖。同时，我们也积极组织我校同学参与上海市的“yes 大使评选活动”，引导大家用微笑面对世博，用笑容迎接世博，用乐观向上、积极进取、开放大气、真诚友善的形象参与世博、服务世博。
我们的努力也受到了社会各界的一致肯定，先后荣获“青春世博——上海大中小学百个创意主题活动”优秀项目奖、“青春世博”——上海教育系统迎世博百个大学生志愿者服务团近社区活动优秀项目奖和“迎世博贡献奖——志愿者服务贡献奖”。
健全管理，高效选拔。根据上海市世博会筹办工作领导小组的统一部署和上海2010年世博会志愿者园区内外整体需求，我校世博会志愿者工作站共承接了1687名志愿者的选拔任务，其中园区一般岗位志愿者1146人，园区志愿者一级储备115人，特殊岗位英语类志愿者15人，城市志愿服务站点志愿者372人，城市志愿服务站点志愿者一级储备37人。由于我校实行三学期制，12月本是学生们的考试月，再加上选拔工作的时间紧、任务重，选拔比接近2：1，在诸多困难的挑战下，校世博会志愿者工作站积极作为，周密制定选拔方案，严格秉持公平、公正、公开的原则，扎实有效地选拔工作，目前已基本完成任务。
志愿服务，育人为先。在开展世博志愿者工作的过程中，我们深入挖掘志愿服务活动的精神内涵，作为学生思想道德建设的重要内容，切实发挥志愿服务的育人功能，让世博精神为学校今后发展提供持续动力。上海中医药大学以“一体两翼”育人平台为依托，以迎世博为契机，以弘扬民族精神和时代精神为主题，进一步整合学校的文化资源，通过举办宣讲会、知识讲座、礼仪培训等活动，弘扬志愿者精神，增强杏林学子对民族文化的认同和热爱，营造积极向上的校园文化，并不断增强中医文化对社会的辐射作用。同时，根据自身办学特色，举全校合力融专业教育和人文教育于一体，把志愿服务纳入学校教育教学的全过程，让学生在志愿服务中受教育、长才干、作贡献。以此加强大学生的理想信念教育，帮助学生树立远大的理想。
“欢聚中医大，喜迎世博年”，为了迎接世博会倒计时100天，在进入2010年倒数前一天，上海中医药大学世博会志愿者工作站在校体育馆举办了世博会志愿者之夜暨元旦迎新晚会。本次晚会有效融合了团队训练、明星志愿者分享等多种元素。来自学校13个院部的300名世博志愿者候选人组成的6个方阵参加了本次活动的竞技部分。主题游戏“同心缘，我们在你身边”结合了急救包扎技术，考验了参与同学的专业技能，展现了我校作为医学院校的专业特长,“争分夺秒迎世博”考验了同学们团结、信任、协作的志愿者精神,“两人三足拼世界”将眼光放眼于世界，考验同学们的配合度以及对世界地理的熟悉度，让同学们的目光从上海放眼到全球。校党委副书记王群对本次活动进行了精彩点评，对同学们的团队精神与游戏创意给予了高度肯定，她指出志愿者经历是人生的一笔宝贵财富，希望同学们以中医人的姿态投入到世博会志愿者工作中，积极奉献，展示风采。
同时，校优秀志愿者代表张霆、吴蓓玲、马庆宇、方磊、叶智祺、余慧颖等也来到了晚会现场，真诚地与我校世博志愿者候选人们分享了自己的志愿者经验和感受。他们中有赴老挝志愿者、汶川地震志愿者、全国抗震救灾先进个人、08北京奥运会志愿者、07上海特奥会志愿者、MDA常规志愿者等等。全心全意参与、责任心、精益求精、注重细节、博爱与奉献是志愿者代表们提到最多的字眼，恳切的语言表达了志愿者最朴素的情感、最执着的精神，为同学们上了生动的一课。
经过培训后，同学们纷纷表示世博会是属于全人类的盛会，作为继“鸟巢一代”之后的“海宝一代”，志愿者们需以“责任和义务为舵，热情与爱心为帆，展现世博志愿者的面貌”，成为世博会靓丽的风景线。无论是否能成为一名真正的世博会志愿者，同学们都愿意以己之力为世博作出自己的贡献。“杏林成荫昌华夏，橘井飘香溢五洲”。在一次次的服务中，我校志愿者们用实际行动践行着大医之心，用辛勤汗水谱写着青春赞歌。
过去的一年是我们新一届团委工作的第一年，也是我们努力继承和不断创新工作的一年。一年来，我们着力于在继承的基础上进行创新，着力于在研究的基础上进行实践。一年来，我们形成了组织青年、服务青年、服务大局的同心多层的工作思路。
从组织青年的维度来看：我们形成了以基层团支部建设为核心的由团支部、学院（附属医院）团委、学校团委构成的同心多层的组织体系。从服务青年、引领青年的维度来看：我们形成了以团员青年思想政治教育为核心、文化艺术和创新创业教育为主线、社会实践和志愿服务为平台的同心多层的教育服务体系。从服务大局的维度来看：我们形成了以服务学校党政中心工作为核心、服务中医药事业的发展、服务和谐社会的建设的同心多层的服务体系。
共青团上海中医药大学委员会
2009年12月31日
