各分团委、团总支:
为引导大学生参与世博、服务世博,为上海实现“四个确保”,办好一届成功、精彩、难忘的世博会贡献青春、智慧和力量。团市委特面向上海市大专院校(含民办高校)在校学生,包括大专生、本科生、硕士生
大赛主要是鼓励大学生将关注的目光投向上海当前经济社会发展的重要问题——迎世博城市文明建设。“文明世博,改变从我做起”,充分发挥高校师生的专业特长和组织优势,开展社会问题调查研究、在调查研究的基础上进行公益项目设计,以及推行公益服务项目,倡导他们投身社会公益,“知行合一,奉献社会”。大赛将重点组织60支公益实践团队,引导学生结合自己的专业知识,科学界定当前上海迎世博600天城市文明建设中窗口服务、公共秩序、环境卫生等方面存在的问题,提出合理化的建议和科学的解决方案,并付诸实施。
根据团市委的具体要求,现将《“知行杯”上海市大学生公益实践大赛方案》通知给各分团委、团总支,请各分团委、团总支按照大赛文件精神,高度重视,积极参与。
按照文件要求,我校将在参赛的作品中评选出10件作品参加本次大赛。参加本次大赛的作品务必于6月8日将申报书打印稿一份报送校团委,电子版发到邮箱。
联系人:王 鑫 51323033
Email:shutcmtuanwei@126.com
附件:《“知行杯”上海市大学生公益实践大赛方案》
共青团上海中医药大学委员会
主题词:转发 知行杯 公益实践 大赛 通知
报 送:团市委学校部、校党委、各附院党委、各学院、部党总支、各直属党支部
附件:
“知行杯”上海市大学生公益实践大赛方案
经过30年的改革开放,中国经济得到极大发展,人民生活得到明显改善,国家实力得到全面提升。经济发展一方面使得国家和社会资源得到较好累积,另一方面又使得社会建设显得相对滞后。关注民生、促进和谐因此成为当代中国的重要社会任务。
在社会建设日益受到重视的历史新起点上,上海将迎来举世瞩目的世博会。“城市,让生活更美好”已经成为上海世博会乃至整个城市的重要议题。上海迎世博600天行动计划提出重点加强窗口服务、公共秩序、环境卫生等方面的城市文明建设。俞正声同志提出“对工作中碰到的难点问题,要细致研究、认真解决;要建立长效机制,寻找突破办法,解决城市管理中的顽症”。上海大学生作为城市的主人,应当积极行动起来,为城市文明建设贡献自己的智慧和力量。
我们鼓励大学生将关注的目光投向上海当前经济社会发展的重要问题——迎世博城市文明建设。“文明世博,改变从我做起”,充分发挥高校师生的专业特长和组织优势,开展社会问题调查研究、在调查研究的基础上进行公益项目设计,以及推行公益服务项目,倡导他们投身社会公益,“知行合一,奉献社会”。
一、本届大赛主题
文明世博,改变从我做起
二、大赛目的
1、鼓励大学生将专业知识和技能与社会实践结合,接触社会、了解社会和服务社会。
2、在大学生中弘扬公益精神,培养奉献爱心、投身公益的公德意识和社会责任感。
3、为大学生提供展示能力、实现自我价值的平台。
4、通过提倡公益精神,在参与者获得成长的同时,促进社会整体福利的提升。
三、参赛资格
1、大赛面向上海市大专院校(含民办高校)在校学生,包括大专生、本科生、硕士生和博士生,参赛对象为3-5名学生组成的团队。大赛欢迎跨专业、跨年级、跨院校学生组成团队,但统一以学校为申报单位;各团队需指定1名同学为联系人,并有1名指导老师。
2、出现以下情况,自动免除参赛资格:违背法律和法规;内容不健康;涉嫌舞弊,侵犯他人知识产权;内容不属实,弄虚作假;与公益理念相违背;组委会认为的其他不当行为。
四、作品要求
(一)作品类别
参赛作品包括社会问题研究、公益服务项目设计、公益服务项目实践总结等三大类。社会问题研究针对上海的社会问题开展深入调查,并形成调研报告;公益服务项目设计在开展调查研究的基础上,设计可操作的公益服务方案;公益服务项目实践总结在开展调研并设计服务方案的基础上,完成公益服务,并形成完整的实践总结。
1、“社会问题研究”报告的基本结构:研究主题、研究背景、研究问题、研究目标、研究意义、文献回顾、研究架构、研究方法、研究发现、讨论和建议、参考文献、附录(问卷、访问大纲等);
2、“公益服务项目设计”报告的基本结构:项目主题、项目背景、社会问题、原因分析(基于文献研究或基于实证研究)、工作目标、理论基础、实务内容、经费结构、时间进度、参考文献、附录(测量工具等);
3、“公益服务项目实践总结”报告的基本结构:项目主题、项目背景、社会问题、原因分析(基于文献研究或基于实证研究)、工作目标、理论基础、实务内容、服务效果、讨论和建议、参考文献、附录(测量工具等)。
大赛鼓励参赛团队在开展调研并设计服务项目的基础上,切实推行公益服务项目,并形成完整的实践总结。
(二)作品选题
选题要围绕“迎接世博、参与世博、奉献世博”,践行上海世博会“城市,让生活更美好”的理念,针对上海世博会筹办过程中的设施建设、环境整治、文化宣传、志愿者队伍管理建设和市民精神文明建设等方面存在的问题展开。
五、评审安排
本届大赛于2009年5月25日正式启动,分两阶段进行。第一阶段,进行校内筛选和市级选拔,组委会将对设计较好的项目进行立项并资助;第二阶段,在各项目完成之后,进行综合评审,表彰优秀项目团队和个人。
(一)5月25日-
(二)6月10-20日,组织评审小组进行市级评审,确定立项及资助项目。
(三)7月初,组委会为立项项目的团队开设专门培训班。
(四)7-8月,指导参赛团队将项目付诸实践。
(五)9月中旬,组织中期报告会,由专家组对项目后续工作进行指导。
(六)9月底,参赛团队向组委会提交完整的作品材料,包括申报书及参赛作品(打印稿)一式五份。
(七)10月中上旬,项目总结汇报及评比。
1、每个参赛团队以PPT或DV视频等可视方式介绍项目,每个队员必须参与该环节;
2、评审团提问,每队接受提问者不少于3人;
3、评审团向组委会推荐获奖作品,由组委会公布获奖作品名单。
(八)10月底,举行获奖作品颁奖典礼。
六、评审标准
对于参赛作品,大赛将综合考虑以下四方面因素:
公益性:作品要围绕公益目标,考虑人力和资金投入与社会价值(包括直接和间接影响,即对现实问题的解决和宣传带动作用)的比率。
创新性:一是没有被研究过的社会问题,二是虽有过类似研究但未设计过的公益服务项目;三是虽有公益服务项目但未被付诸实践行动。
可行性:方案要充分考虑时间、人力、资金等因素,设定切实可行的目标。
适用性:作品应具有在更大范围进行推广的可能。
七、资助及奖励
1、项目资助:前期立项项目给予1000-2000元的资助。
2、作品表彰:每个作品类别评选一等奖1名,给予10000-20000元的奖励;二等奖2名,给予8000-15000元的奖励;三等奖3名,给予5000-8000元的奖励。
3、团队荣誉:作品获奖的团队将相应授予“2009年大学生暑期社会实践先进团队”荣誉称号。
4、优秀教师奖:奖励在本次比赛组织和项目指导工作中做出积极贡献的个人。
附件一:“知行杯”上海市大学生公益实践大赛参考选题
附件二:“知行杯”上海市大学生公益实践大赛项目申报书
附件一:
“知行杯”上海市大学生公益实践大赛参考选题
参赛团队可以根据下列参考选题,拟定符合要求的参赛题目;也可以围绕大学生公益实践的不同方面,自行拟定参赛题目。
1、精神文明建设
(1)提高市民对上海世博会的认知度
(2)上海世博会知识的普及与宣传
(3)世博会知识宣传网站建设
(4)维护城市形象
(5)上海世博会与城乡互动、和谐社区建设
(6)上海世博会与文化产业、文化资源的开发
(7)上海世博会与多元文化的融合
2、社会建设
(1)上海世博会与动迁居民安置
(2)公共秩序宣传
(3)城市窗口服务
(4)服务行业的顾客满意度
(5)上海世博会期间的危机应对
3、社会服务
(1)弱势群体的社会工作
(2)社会服务的效果评估
(3)社会服务机构、社会组织、社会团体的能力建设
(4)公共服务政策的优化
(5)社会工作者的专业素养建设
(6)社会服务与公共财政
4、环境建设
(1)环境保护与城市可持续发展
(2)交通枢纽附近的保洁问题
(3)苏州河整治
(4)中心城区雨水排水系统
(5)城市垃圾处理
5、志愿者队伍建设
(1)志愿者队伍的发动及管理
(2)志愿者的权利保护
(3)志愿者的能力培养
(4)志愿者文化的营造
6、其他
(1)上海世博会与城市创新、科技创新
(2)上海世博会与教育事业
(3)上海世博会与对外交流
(4)上海世博会与公共艺术发展
附件二:
项目编号 |
“知行杯”上海市大学生公益实践大赛
项目申报书
项 目 名 称
项 目 负 责 人
所 在 学 校
填 表 日 期
共青团上海市委员会
二○○九年六月
项目基本信息 | 负责人 | 性 别 | 出生年月 | |||||||||
学校全称 | 专业年级 | |||||||||||
现学历 | 学 制 | 年 | 入学时间 | |||||||||
项目全称 | ||||||||||||
申报类别 | ( )A、社会调查研究 B、公益服务项目设计 C、公益服务项目实践总结 | |||||||||||
通讯地址 | 邮 编 | |||||||||||
电 话 | ||||||||||||
指导老师 | 姓 名 | 职 称 | ||||||||||
单 位 | 研究领域 | |||||||||||
其他成员 | 姓 名 | 性 别 | 年 龄 | 学 历 | 所在单位 | |||||||
校团委 推荐意见 | 盖 章 年 月 日 | |||||||||||
项目目的 | |
项目的实际应用价值和现实指导意义 | |
项目计划与进度 | |
项目摘要 | (要求不超过500字) |
项目详细内容 | (可附页) |
评审意见 | 盖 章 年 月 日 |